Debora Ramos

Debo­ra Ramos steht für eine moder­ne, bezie­hungs­ori­en­tier­te Früh­päd­ago­gik mit beson­de­rem Fokus auf die päd­ago­gi­sche Qua­li­tät in der frü­hen Kind­heit. Ihr Anlie­gen ist es, Bil­dungs­räu­me zu schaf­fen, in denen Kin­der indi­vi­du­ell beglei­tet, gestärkt und in ihrer Ent­wick­lung ganz­heit­lich unter­stützt wer­den. Als erfah­re­ne Lei­tungs­kraft beglei­tet sie päd­ago­gi­sche Teams dabei, kind­zen­trier­te Bil­dungs­pro­zes­se, wert­schät­zen­de Bezie­hun­gen und eine reflek­tier­te päd­ago­gi­sche Hal­tung nach­hal­tig zu ent­wi­ckeln.​

CV

  • 2025/heute – Fach­kraft mit Füh­rungs­auf­ga­ben und Beglei­te­rin für Qua­li­täts­ma­nage­ment ​
  • 2026 – Zer­ti­fi­kat als ISEF (Inso­weit Erfah­re­ne Fach­kraft)​
  • 2025 – Beglei­tung für Qualitätsmanagement​
  • 2022 – Montesso­ri Diplom​
  • 2016/2025 – Berufs­er­fah­rung in ver­schie­de­nen Posi­tio­nen im Bereich Bil­dung und Früh­päd­ago­gik in Spa­ni­en und Deutschland​
  • 2016 — Bache­lor­ab­schluss in Früh­kind­li­cher Bildung​

Vom Beob­ach­tungs­bo­gen zum Ent­wick­lungs­er­leb­nis – KI und digi­ta­le Tools als Game­ch­an­ger in der Kita-Doku­men­ta­ti­on

Tags: Früh­päd­ago­gik, Kita-Lei­tung, Qua­li­täts­ma­nage­ment, Montesso­ri, Team­füh­rung, Päd­ago­gi­sche Qua­li­tät, Früh­kind­li­che Bil­dung, Bil­dungs­pro­zes­se, Organisationsentwicklung​